日本村日语在线?学者经验谈

来源:日语网 | 2018-07-12 09:00:22

双语学员意识到语言是一个可分析和玩的系统。 通过游戏的方式,免去压力,让学员快快乐乐地学习。 要迅速过语音关,如果能见到单词有拼读的能力,学起来就会事半功倍。 谈到学日语,人们往往想到丰富的词汇量,其实对于来讲,词汇不是最主要的。 有条件的学员,在家进行亲子日语教育是很好的,但要注意方法。 要注意学习材料的选择,和学习时间的把握,最重要的教学手段的多元化。 建议在生活中可以多和学员进行一些简单的日语对话、情景模拟,多给学员放一些日语素材类听力,多陪学员看日文原版动画片、电影……这些都是很有好处的。 ?3岁至6岁的确是语言学习的最佳时期,不同的学员可能会稍有差别,但是在这一阶段确实是越早越好。 选择故事时要充分考虑到学员的年龄和语言学习的水平。 学员运用日语媒介,获得思想上、知识上的启迪,以及消遣的趣味。 学日语,不要从“学”入手,而是从“用”入手。 通过看日文电影(尤其是那些有日文字幕的电影),可以扩大词汇量,也可以从演员的台词中,感受日语的语感。 上功夫对整体起着多大的作用。 而写出来的日语也可以增强记忆。 鼓励学员联系生活实际进行日语学习。 中级流利阶段在学习日语的过程中,学员会使用从母语文字翻译过来的日语,但却也能够从中可以看出:母语好的学员学日语也比较轻松容易。 口语能力,尤其是日常的口语交际其实只需1000个左右的单词就足够了,唯有通过阅读的方式,才能大规模提升单词,句型的数量。 在日语学习期间,学员会接触到很多学习内容,这其中有很多是高频日常用语。 背课文听起来很可怕,每个人似乎都经历过。 不过不能否认,背课文是学日语最好的方法之一。 听录音报告的效果,远比不上在现场听报告人亲自讲话的效果好的缘故。

(责任编辑:日语网主编)

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